メディカルエステあらかき－美の処方箋ー

息子も国立大学医学部の一次試験（筆記）は合格したのに
2次試験の面接で不合格になったからです。

2次試験の面接は一般的に「適正」を判断するものとされているので
何を持って「不適正」と判断されたのだろうか？やはり発達障害だからか？
いや、もしかして筆記試験自体が下位だったから落ちたのかもしれないと
自問自答していました。

が、合格した私立大学医学部では常に上位3位内の成績だったことから
やはり不合格は成績ではなく「面接」によって排除されたのかもと
思いました。

TVドラマの御上先生は教育現場における問題がテーマで
検定教科書、原爆、裏口入学、官僚との癒着、生理の貧困、ヤングケアラーなど
フィクションですが実際にあることを問題提起している内容なので
今回の「学校側が発達障害児を排除」も実際のことかもしれませんね。

そうだとしたら本当に残念で無念でなりません。

分子栄養学をより深く学ぶようになった切っ掛けの１つが息子で、
血液検査や尿の有機酸検査結果は、まさに発達障害そのもののデータでした。

食事や栄養素、体験学習などを通して脳機能の発達を促すことは可能で、
発達障害児でも能力や可能性を伸ばすことは十分に可能です。

また発達障害ではないのに、誤診されている？と思うケースも多いです。
耐糖能異常の低血糖や貧血ですね。
特に低血糖は攻撃性・怒り・感情の起伏が激しいので、勘違いされやすいです。